2008年学前三班班级工作总结

    新的一年新的希望，新的学期新的挑战。本学期我们班一起迎来了43名天真活泼可爱的小精灵。在本班两位教师的共同努力下，在园领导和各部门领导的关心支持下，顺利地完成本学期的各项教育教学任务。在这学期中，我们针对上学期的不足之处，根据制定的班级工作计划，在家长的密切配合下，有针对性地加强对孩子们各方面的教育，促进了孩子们的全面发展，经过半年的学习，孩子们的进步很大，各方面都有了不同程度的提高。一学期即将结束，看到孩子们的成长，回顾这一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。
　　
    一、思想品德方面：
　　1、通过每周一的升旗仪式，对幼儿进行爱国教育，教育幼儿要尊敬国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。
　　2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活动，培养幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。
　　
　  二、行为习惯方面：

    孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，要形成常规。

1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到李老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收拾整理玩具，当李老师的弹琴速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收拾玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到位子上跟着老师的音乐拍手。　

2、“排好对,排好对,老师说排好对.”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“排好对,排好对,老师说排好对.”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。同样在孩子上厕所的时候和喝水的时候一样,都会说那几句话,“排好对,排好对,老师说排好对.”以前当孩子玩玩具的时候，或做游戏的时候,孩子们总会抢着去玩或去抢一些精致漂亮的玩具，而现在他们不管是玩玩具玩游戏或者吃午点都会说排好对,老师来发,或者排好对老师来说.看到这一切我们真是看在眼里喜在心理呀?

    行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
 
    三、教育教学工作
    教育教学工作重点是拼音教学和数学熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。数学方面幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。

  
　　四、差生转变工作
　　本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还注意做好个别幼儿的工作。某某等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯，在我和李老师的帮助及家长的配合下，通过其自身的学习、锻炼也有了一定的进步，在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。某某比较贪玩，不能遵守班级的常规，我们便和家长进行个别谈话，进行针对性教育，对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励，并取得家长的配合，做到家园教育一致性，帮助幼儿树立信心，不断进步。
　　五、家长工作
　　同时我们还召开家长会，向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色，宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得理想的教育效果。经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的《家长园地》及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。我们还根据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流。

　　六、教研工作
　　根据幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供充分活动的机会，做到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的积极性。教师做到多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，在日常中随时做个案分析，还常常反思自己的教育方法是否恰当。
　　认真参加教研活动，做好各项记录。结合本班实际情况，开展《生活规则意识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动，做好阶段计划、周计划、教学计划、观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究，做好跟踪幼儿，课题报告。充分尊重幼儿的自主性，调整教师的角色，明确教师只是幼儿的支持者、合作者，观察者。
　　
    通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。虽然在我和李老师的努力配合下我们班有不错的成绩,连续两次评上明星班级,但是我们在班级工作方面还有许多不足之处，在以后的工作中，我和李老的师将会继续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。